Mám v en101 dobrého kolegu. Ing. Miroslav Fiala je autorem Překladu progrmu do češtiny a nyní přložil i velmi zajímavý článek.

Předkládám Vám jej k zamyšlení i s jeho komentářem.

Ing. Miroslav Fiala podle článku v ruštině:   http://www.learnenglish.seteclub.ru/

POZOR: všem, kdo potřebuje rychle zvládnout angličtinu,  kdo potřebuje složit zkoužky z angličtiny na výbornou, kdo se uchází o zaměstnání, kdo chce emigrovat do zahraničí,  vyrazit na turistickou nebo obchodní cestu, oženit se nebo se vdát za cizince, udělat kariéru, kontaktovat obchodní partnery v zahraničí …

Přiznejte se poctivě :

Kolikrát v životě jste už litovali, že se  nedomluvíte  pořádně anglicky? Kolik možností jste už v životě museli oželet nebo je vyloženě  „prošvihli“ jenom proto, že neumíte pořádně anglicky? Čeho všeho jste už mohli dosáhnout, kdybyste byli schopni volně komunikovat v angličtině? Kolikrát v životě jste se už chystali, připravovali nebo dokonce bezvýsledně začínali studium angličtiny?

VÝSLEDKY VYUČOVÁNÍ ANGLICKÉHO JAZYKA NA ZÁKLADNÍ NEBO STŘEDNÍ ŠKOLE  NEBO DOKONCE NA VYSOKÉ ŠKOLE ČI UNIVERSITĚ JSOU UŽ ZNÁMÉ.

1.  NЕJSTE SCHOPNI  porozumět vašemu spolubesedníkovi, ani  s ním diskutovat.

2.  NЕROZUMÍTE slovům anglických ani amerických písní.

3. NEMŮŽETE se dívat na filmy a televizní programy bez dabingu ani poslouchat rádio.

4. ŠPATNÉ je pro vás to, že když se ocitnete náhle v extrémní situaci  (při turistickém zájezdu,  emigraci,  mezi příslušníky jiných komunit), zůstanete prakticky bez možnosti komunikace, zůstanete BEZ JAZYKU.

5. Ale i v úplně běžné situaci,  LIBOBOLNÁ OTÁZKA CIZINCE položená v cizí řeči na ulici nebo z okénka projíždějícího automobilu vás okamžitě  zažene do slepé uličky!

ZKUŠENOSTI PŘI KOMUNIKACI  V ANGLICKÉM JAZYCE jsou poměrně dobře známé a vyzkoušené:  všechna slova jsou nám jakoby známá, ale o čem se mluví – NEROZUMÍME.  Když posbíráš všechnu odvahu a pokusíš se něco odpovědět, v krku se objeví knedlík, začneš koktat a něco mumlat,   jazyk zdřevění,  všechna   SLOVA VYSKOČÍ Z HLAVY a jediné co suveréně zvládneš, je přitroublý radostný úsměv, souhlasné pokyvování hlavou a hlasité „yes, yes, ou-kej , ou-kej“ … 

Pokud máte podobné problémy, tak nejste sám (sama). Podle oficiálních statistik pouze asi necelé 1 %  evropanů slušně ovládá aspoň jeden cizí jazyk. Ale i v „anglicky nemluvících  zemích“ Asie, Afriky i Latinské Ameriky je situace podobná.  Podle výsledků průzkumu, provedeného např. mezi školáky a stdenty největších mnohamiliónových ruských měst Moskvy a Sankt Peterburgu více než polovina dotázaných považuje předmět „cizí jazyk“ za nejnenáviděnější ze všech!  Předmět „cizí jazyky“ nemá žádnou státní podporu a prioritu. Školní i vysokoškolský jazykový program nemá za cíl v tom nic změnit. Trochu se blýská na časy díky iniciativám některých speciálních a soukromých škol s rozšířenou jazykovou výukou a spíše vyjímečným experimentujícím pedagogickým nadšencům. Napadá mě jenom jedno prastaré přísloví o tom, že záchrana tonoucích většinou byla, je i bude v rukách samotných tonoucích… I když…

MOHOU-LI VŠECHNY SUPER NÁKLADNÉ A DRAHÉ KURZY ANGLIČTINY VÁM DÁT TY HOVOROVÉ NÁVYKY, KTERÉ POTŘEBUJETE?

V žádném případě bych se nechtěl nikoho dotknout nebo mu dokonce křivdit, ale… nechápu jak najednou ti samí pedagogové, kteří nás a několik generací studentů po celé dlouhé roky tak „kvalitně“ učili cizím jazykům ve školách všech stupňů, najednou bez uzardění vystupují v roli expertů na výuku cizích jazyků ve všech možných a dnes velmi nákladných až luxusních doplňkových kurzech, které se množí jako houby po dešti – samozřejmě se zaručenými „zázračnými výsledky“.  No jo …

Najít skutečně talentovaného učitele, který skutečně dosahuje prokazatelné  VÝSLEDKY  práce – to je dost problematické. Таkových  fantastických pedagogů je ve skutečnosti velmi málo – jsou to vyjímeční jednotlivci a žáci se k nim zapisují většinou na dlouhý pořadník. Hodina u takovéhoto pedagoga stojí v současné době 20 i více dolarů (však 200.- Kč na hodinu si dnes vydělá i člověk bez jakékoliv kvalifikace – nádeník).  Máte na to?

Ale i když se vám podařilo najít si dobrého pedagoga i peníze na jeho zaplacení, starosti tím nekončí, co říkáte? Musíte včas přijít na hodinu, (kdo cestuje častěji napříč velkým městem, které pravidelně trpí na dopravní zácpy, musí mít dobré nervy…), uvolnit se ze zaměstnání, utrhnout se od rodinných povinností, najít a využít každou volnou minutu …. ČASU MÁME VŠICHNI KATASTROFÁLNĚ MÁLO!

A k tomu přes všechny zázračné metody, jazyk je nutné se skutečně učit, vždyť naléhavě potřebujete dobrou angličtinu!  A peníze, a nemalé – pořádný balíček, jste už zaplatil! Znovu je z vás školák, prakticky všechen volný čas (a nejen ten) musíte věnovat učení cizí řeči, udělat si všechny domácí úkoly, naučit se nazpaměť slova, tvrdnout nad učebnicemi, udělat překlady.  ÚSILÍ NA NABIFLOVÁNÍ GRAMATIKY, SLOVÍČEK, FRAZEOLOGICKÝCH OBRATŮ, PŘEKLAD TEXTŮ, PROVEDENÍ DOMÁCÍCH ÚLOH  je zapotřebí hodně. Hodiny prosedíte nad učebnicemi, stále něco šprtáte…A k tomu ještě jeden obrovský problém:  VÝSLOVNOST…

А jaký je výsledek?

Začínáte více-méně rozumět přečtenému anglickému textu, píšete s velkými potížemi. Ale jak se naučit mluvit?  Ano, o něco se musíte pokoušet, ale když dojde k nejhoršímu: CIZINCI VÁM VŮBEC NEROZUMÍ!!!  Volně komunikovat v angličtině nejste schopen! „Asi jsem natvrdlý,  jazyky mi nejdou, bude třeba ještě více nastudovat gramatiku, asi bych se měl ještě více a častěji učit…“ – to si říkáte.

MYSLÍTE SI, ŽE VŠECHNY  TYTO PROBLÉMY JSOU NEPŘEKONATELNÉ?  ZNAMENÁ TO, ŽE MÁTE NEJVYŠŠÍ ČAS SE SEZNÁMIT S EN101.

EN101 = je unikátní on-line multimediální jazykový trenažér angličtiny: čistá АМЕRICKÁ VÝSLOVNOST, BEZCHYBNÉ HOVOROVÉ NÁVYKY, RYCHLÉ ČTENÍ, LEHKÝ PÍSEMNÝ PROJEV, užitečná slovní zásoba a toto všechno bez mimořádného úsilí.

Co představuje „jazykový trenažér“?
Určitě jste již četli nebo dokonce vyzkoušeli specielní počítačem řízené trenažéry, které ulehčují např. výuku řízení automobilu, pilotování letadla, bez podobných trenažérů se neobejdou ani kosmonauté i jiné obory. EN101  je trenažér, který vás naučí nejen číst a psát, ale co je nejdůležitější: MLUVIT A POROZUMĚT MLUVENÉ ANGLIČTINĚ! Od první lekce se učíte porozumět na sluch mluvené angličtině a současně s tím se díváte na výrazné obrázky (nepřipomínají vám „náhodou“ obrázky z vašeho prvního slabikáře?) a do paměti si ukládáte a reprodukujete slova a fráze. Je to ten nejpřirozenější způsob výuky jazyků, jaký se v průběhu staletí objevil. Právě tak se učí mluvit malé děti – opakují po dospělých a jiných dětech slova a věty… A pokud vím, tak je přitom nikdo nenutí našprtat se pravidla a přehledy gramatiky, nemusí skloňovat, časovat, „pádit…“ a dělat jiné „gramatické prostocviky“, nebo se mýlím? A přesto všechno po nějakém čase po několika pokusech pronést nějaké smysluplné zvuky DĚTI ZAČNOU MLUVIT! Jazykový trenažér – to je lehká a rychlá cesta k vytouženému cíli! Dá se odhadnout, že na zvládnutí jazyka potřebujete o 58% menší úsilí. Proč? Pojďme se na to podívat - ale až příště...